LA COMMUNICATION BIENVEILLANTE

En tant que professionnels petite enfance, notre rôle est de « prendre soin » de chaque enfant que l’on accueille. Pour cela, il est essentiel de s’inscrire dans une démarche respectueuse vis à vis de lui, en tenant compte de son histoire, de son environnement, de là où il en est dans son développement ; en étant Lire la suite

« L’ITINÉRANCE LUDIQUE » : QU’EST-CE QUE C’EST ?

Le concept de « l’itinérance ludique » a été créé par Laurence RAMEAU, infirmière puéricultrice et formatrice auprès des professionnels petite enfance. Cette pédagogie autour du jeu vise notamment à laisser aux enfants une certaine liberté dans leurs expériences. L’enfant, peu importe son âge, doit être libre de s’aventurer et de partir à la découverte de l’environnement Lire la suite

PENSER L’AMÉNAGEMENT DE L’ESPACE POUR LES JEUNES ENFANTS

L’espace que l’on met à disposition des jeunes enfants demande à être pensé, en amont, par les professionnels petite enfance et doit être ré-interrogé régulièrement, en tenant compte des besoins que l’on aura pu observer au quotidien. En effet, l’aménagement de l’espace a toute son importance : mettre en place un environnement adapté aux jeunes Lire la suite

ÊTRE À L’ÉCOUTE DES ÉMOTIONS DU JEUNE ENFANT

Le jeune enfant, jusqu’à 5 ans, n’est pas en capacité de gérer ni de réguler ses émotions. Ces émotions vont donc s’exprimer de manière très spontanée et souvent très intense : l’enfant va ressentir une émotion dans son corps et l’exprimer avec celui-ci.  En tant qu’adulte, il va être très important qu’on puisse entendre les Lire la suite

L’ANALYSE DES PRATIQUES : ACCOMPAGNER LES PROFESSIONNELS PETITE ENFANCE

« Il faut savoir prendre soin de soi pour prendre soin des autres ». Cet adage a tout son sens dans le monde de la petite enfance. En effet, nos équipes de professionnels ont besoin d’être accompagnées pour pouvoir, à leur tour, accueillir avec bienveillance les jeunes enfants. Le quotidien à la crèche est souvent très rythmé Lire la suite

L’APPROCHE « SNOEZELEN » : CRÉER UNE ATMOSPHÈRE PROPICE AU BIEN ÊTRE DU JEUNE ENFANT

Le concept « Snoezelen » a été développé dans les années soixante par deux jeunes Hollandais, Ad VERHUEL et J. HULSEGGE. Proposé depuis de nombreuses années dans le cadre du handicap, il a fait une apparition plus récente dans le secteur de la petite enfance. L’approche « Snoezelen » consiste à mettre en place des espaces spécifiques Lire la suite